Vejde se skříň do pokoje? Je ti tričko krátké? Jak daleko je to do školy? Na všechno potřebuješ znát délku.
Kdysi lidé měřili na lokty a stopy. Jenže každý má jinak dlouhou ruku. Proto se dohodli na stejné míře pro celý svět.
l. Hlavní jednotka je metr (m).Dveře jsou vysoké asi 2 m.Osa je jako pravítko. Skok začíná na nule a končí na konci „předmětu“. Kolik centimetrů je předmět dlouhý?
U mnoha pravítek je před nulou ještě kousek plastu. Měření od okraje pak vyjde špatně.
Mravenec je dlouhý pár milimetrů, cesta do Prahy má stovky kilometrů. Kdybychom všechno měřili jen v metrech, vycházela by nepraktická čísla.
Proto máme větší a menší jednotky délky. Musíš umět mezi nimi převádět – třeba když nákupní seznam říká metry a pravítko centimetry.
l.Délka sešitu je asi 30 cm.| Jednotka | Značka | V metrech | Příklad |
|---|---|---|---|
| kilometr | km | 1 000 m | cesta do školy |
| metr | m | 1 m | velký krok |
| decimetr | dm | 0,1 m | šířka dlaně |
| centimetr | cm | 0,01 m | šířka nehtu |
| milimetr | mm | 0,001 m | tloušťka mince |
Mezi m, dm, cm a mm je vždy krok 10. Mezi km a m je krok 1 000.
Otoč karty a zkus si říct odpověď dřív, než je otočíš.
Z metrů na centimetry jsou dva kroky po 10, tedy násobíš 100, ne 10.