🏛️ Sókratés, Platón, Aristotelés

Na agoře

O čem to je

Athény, 5. století př. n. l. Po tržišti chodí starší muž v obnošeném plášti a ptá se kolemjdoucích: „Co je statečnost? Co je spravedlnost?“ Každou odpověď rozebere další otázkou, až se dotyčný zamotá. Jmenuje se Sókratés.

Sókratés, jeho žák Platón a Platónův žák Aristotelés jsou tři nejslavnější filozofové všech dob. Jejich myšlenky dodnes ovlivňují vědu, školství, politiku i to, jak debatujeme.

Nové pojmy

AgoraHlavní náměstí a tržiště řeckého města – místo obchodu, politiky i debat.Aténská agora.
CtnostDobrá vlastnost charakteru, která dělá člověka dobrým.Statečnost, spravedlnost, uměřenost.

Sókratés: učitel, který tvrdil, že nic neví

Sókratés se tvářil, že nic neví, a nechal druhé vysvětlovat. Tomu se říká sókratovská ironie.
Kladl otázky tak dlouho, až dotyčný zjistil, že jeho odpověď neobstojí.
Pak mu dalšími otázkami pomáhal přijít na lepší odpověď sám. Říkal tomu maieutika – „porodnické umění“ (jeho matka byla porodní bába): pomáhá „porodit“ pravdu.
Hlavní cíl: přiznat si nevědomost. Odtud věta „Vím, že nic nevím.“

Sókratés učil, že nejdůležitější je péče o duši, a navazoval na nápis z Delf „Poznej sám sebe“. Myslel, že ctnost je vědění: kdo opravdu ví, co je dobré, bude dobře jednat.

Proč je „Vím, že nic nevím“ moudrá věta, a ne přiznání hlouposti?
Kdo si myslí, že všechno ví, přestane hledat. Kdo si uvědomí meze svého vědění, začne se ptát a učit. Přiznání nevědomosti je začátek hledání pravdy.

Smrt Sókrata

Roku 399 př. n. l. byl Sókratés obžalován z bezbožnosti a kažení mládeže a odsouzen k smrti. Mohl utéct, ale odmítl – zákony své obce chtěl respektovat. Vypil pohár s jedem bolehlavem. Sám nic nenapsal. Jeho myšlenky známe hlavně z dialogů jeho žáka Platóna.

Vyzkoušej si to

Projdi časovou osu a všimni si, jak na sebe učitel a žáci navazují.

  • -469 Narození Sókrata
  • -427 Narození Platóna
  • -399 Smrt Sókrata
  • -387 Platón zakládá Akademii
  • -384 Narození Aristotela
  • -335 Aristotelés zakládá Lykeion
  • -322 Smrt Aristotela
Napodob Sókrata. Kamarád tvrdí: „Statečný je ten, kdo se ničeho nebojí.“ Jakou otázku mu položíš?
Třeba: „Je statečný i ten, kdo se nebojí skočit z mostu, protože nezná nebezpečí?“ Kamarád uzná, že to je spíš hloupost. Musí tedy definici zpřesnit – to je maieutika v praxi.

Platón učil, že pravá skutečnost jsou neměnné ideje a smyslový svět je jen jejich stín (podobenství o jeskyni). Aristotelés založil logiku a učil, že ctnost je střed mezi dvěma krajnostmi.

✗Sókratés napsal mnoho knih, například Ústavu.
✓Sókratés nenapsal nic. Ústavu a další dialogy napsal Platón, který v nich nechává mluvit Sókrata.

Sókratés věřil v živý rozhovor. Proto o něm víme hlavně od žáků, především od Platóna.

Sókratés: „Vím, že nic nevím“, ironie a maieutika, péče o duši, ctnost je vědění. Zemřel 399 př. n. l. Sókratés → učitel Platóna → učitel Aristotela.

Učitel a žáci

O čem to je

Sókratés učil Platóna, Platón učil Aristotela, Aristotelés učil Alexandra Makedonského. Tři generace, tři úplně jiné pohledy na svět. Přesto na sebe navazují jako štafeta.

Platón a Aristotelés vytvořili dva hlavní „směry“ evropského myšlení: jeden hledá pravdu za tím, co vidíme, druhý v tom, co vidíme. Ty dva přístupy najdeš i ve středověku, u Kanta i dnes.

Nové pojmy

Idea (u Platóna)Dokonalý, věčný a neměnný vzor věci, který nevidíme očima, ale poznáváme rozumem.Nakreslené kruhy jsou vždy trochu křivé. Dokonalý „kruh sám“ je idea.
Smyslový světSvět, který vnímáme smysly. Podle Platóna se mění a je jen nedokonalou kopií světa idejí.Konkrétní kůň na louce.

Platón (427–347 př. n. l.)

Založil školu Akadémie (387 př. n. l.).
Rozdělil skutečnost na svět idejí (pravý, věčný) a svět smyslů (jen stín).
Vysvětlil to podobenstvím o jeskyni: lidé spoutaní v jeskyni vidí jen stíny na stěně a považují je za skutečnost.
Kdo se osvobodí a vyjde ven, uvidí skutečné věci a slunce – ideu dobra.
Úkolem filozofa je vrátit se a vést ostatní k pravdě.
Co v podobenství o jeskyni znamenají stíny, jeskyně a slunce?
Stíny = smyslový svět, který lidé mylně považují za skutečnost. Jeskyně = život bez filozofie. Slunce = idea dobra, nejvyšší pravda, kterou poznáme rozumem.

Aristotelés (384–322 př. n. l.)

Látka a formaKaždá věc se podle Aristotela skládá z látky (z čeho je) a formy (čím je, jaký má tvar a účel). Forma není v jiném světě, je ve věcech.Socha: látka je mramor, forma je podoba Athény.
Etika středuCtnost je střed mezi dvěma krajnostmi – mezi nedostatkem a přebytkem.Statečnost je střed mezi zbabělostí a zbrklostí.
  • 20 let studoval u Platóna v Akademii, pak byl vychovatelem Alexandra Makedonského.
  • Založil vlastní školu Lykeion (335 př. n. l.).
  • Je zakladatelem formální logiky (sylogismus).
  • Člověk je podle něj *zóon politikon – tvor společenský*, který žije v obci.

Vyzkoušej si to

Roztřiď myšlenky. Zeptej se: hledá pravdu v jiném světě (Platón), nebo ve věcech kolem nás (Aristotelés)? Třetí koš je pro Sókrata.

A Sókratés (469–399 př. n. l.)? Nic nenapsal, ptal se lidí na tržišti, pomocí ironie a maieutiky (pomoci „porodit“ pravdu otázkami). Byl odsouzen k smrti a vypil bolehlav.

Jak by Aristotelés posoudil štědrost?
Je to střed mezi dvěma krajnostmi: lakotou (nedostatek dávání) a rozhazovačností (přebytek). Ctnostný člověk dává přiměřeně.
✗Aristotelés převzal od Platóna svět idejí.
✓Aristotelés Platóna kritizoval: forma věci není v odděleném světě idejí, ale přímo ve věcech.

Proto se o Aristotelovi říká, že „sestoupil z nebe idejí na zem“ – víc pozoroval přírodu.

Platón: svět idejí × svět smyslů, jeskyně, Akadémie. Aristotelés: látka a forma, logika, ctnost jako střed, zóon politikon, Lykeion, učitel Alexandra Makedonského.
🌊Předsókratovská filozofie⛪Helénismus a středověká filozofie