„Byla tma.“ – nic necítíš. „Noc má černé dlaně.“ – najednou tma ožije, sahá po tobě. Obě věty mluví o tmě, ale jen ta druhá je umění.
K čemu to je? Při rozboru uměleckého textu u maturity musíš umět říct, čím text působí. K tomu potřebuješ pár přesných pojmů.
Rozhodni, zda jde o běžné (automatizované), nebo ozvláštněné vyjádření.
Název mate. Aktualizace může použít i staré slovo – jde o to, že ho užije nečekaně a upoutá pozornost.
Spisovatel vybírá slova jako malíř barvy. Staré slovo oř místo kůň dodá textu starobylost. Zdrobnělina sluníčko něhu. Babizna posměch. Každé slovo má svou „barvu“.
K čemu to je? Při rozboru textu u maturity se ptají, jaká slova autor použil a proč. Tady máš „paletu“ pojmů.
Zařaď slova. U starých slov se zeptej: existuje ta věc ještě dnes?
| Frazém | Význam |
|---|---|
| mít máslo na hlavě | mít něco na svědomí |
| nosit dříví do lesa | dělat zbytečnou věc |
| hodit flintu do žita | vzdát se |
| mít za ušima | být vychytralý |
Poddanská povinná práce zanikla v roce 1848. Věc už neexistuje – proto historismus.