SMS mámě, učebnice dějepisu, článek v novinách, žádost o stipendium, proslov na plese, román. Šest textů – šest různých účelů. Podle účelu se text píše jinak.
K čemu to je? V testu musíš u výchozího textu určit styl a útvar. Ve slohové práci zase psát ve správném stylu. Tohle je celkový přehled.
| Styl | Funkce | Útvary |
|---|---|---|
| prostě sdělovací | běžná komunikace | rozhovor, SMS, osobní dopis |
| odborný | přesně poučit | výklad, referát, odborný popis |
| publicistický | informovat a ovlivňovat | zpráva, úvodník, fejeton, reportáž |
| administrativní | úředně sdělit | žádost, životopis, protokol |
| řečnický | působit na posluchače | projev, proslov, přednáška |
| umělecký | estetický zážitek | román, povídka, báseň |
Zkus k útvaru určit styl. Ptej se, kde bys text našel.
Rozhoduje funkce a adresát, ne forma „dopisu“. Administrativní je dopis úřadu (žádost), ne kamarádovi.
Někdy účel textu nepoznáš hned. Pak pomůže jazyk: každý styl má typické „otisky prstů“ – slova, formule, stavbu.
K čemu to je? V testu dostaneš často jen úryvek. Podle znaků v něm styl určíš rychle a jistě.
Přečti znak a odhadni styl. Pak kartu otoč.
Rozřaď útvary do stylů.
Rozhoduje, kde a proč text vychází: v novinách, k aktuálnímu tématu. Vtip a obraznost má i publicistika.