🚫 Stylové chyby

Poznej chybu

O čem to je

„Vrátil se zpátky.“ „Zúčastnil se na soutěži.“ „Ten kluk, já jsem mu dal knihu.“ Gramaticky to skoro projde, ale zní to neobratně. Jsou to stylové chyby.

K čemu to je? V maturitní písemné práci se hodnotí i styl. A v testu se ptají, jak se taková chyba jmenuje.

Stylová chybaNeobratné vyjádření: věta je zbytečně dlouhá, zdvojená nebo zmatená.vrátit se zpět

PleonasmusZbytečné zdvojení významu – řekneš totéž dvakrát.vrátit se zpět (vrátit se = jít zpět)

AnakolutVyšinutí z větné vazby – věta začne jednou stavbou a pokračuje jinou.Ten kluk, já jsem mu dal knihu.

KontaminaceZkřížení dvou vazeb do jedné chybné.zúčastnit se na něčem (ze zúčastnit se čeho + podílet se na čem)

VataPrázdná slova, která nenesou žádnou informaci.vlastně, jaksi, v podstatě, jakoby

Vyzkoušej si to

Přečti chybné spojení, urči chybu a pak kartu otoč.

vrátit se zpět – pleonasmus – „vrátit se“ už znamená zpět
Ten kluk, já jsem mu dal knihu. – anakolut – vyšinutí z větné vazby
zúčastnit se na něčem – kontaminace – zkřížení „zúčastnit se čeho“ a „podílet se na čem“
V podstatě jaksi vlastně nevím. – vata – prázdná slova
nejoptimálnější – chybné stupňování – optimální už znamená nejlepší

Oprav: Ten člověk, já jsem mu nevěřil.

Věta začíná podmětem ten člověk, ale pokračuje jinou stavbou (anakolut). Sjednotíme ji: Tomu člověku jsem nevěřil.

Oprav: Opět se znovu vrátil.

Opět a znovu znamenají totéž (pleonasmus). Jedno vynecháme: Opět se vrátil. / Znovu se vrátil.

✗Tohle je nejoptimálnější řešení.

✓Tohle je optimální řešení.

Optimální už znamená „nejlepší možný“. Stupňovat ho je jako říct „nejnejlepší“.

Pleonasmus = totéž dvakrát. Anakolut = vyšinutí z vazby. Kontaminace = dvě vazby slepené v jednu. Vata = prázdná slova. Co nenese informaci, škrtni.

Oprava krok za krokem

O čem to je

Napsat text je jen polovina práce. Druhá polovina je revize – přečíst ho znovu a vyčistit. Profesionální autoři škrtají třetinu toho, co napíšou.

K čemu to je? Dostaneš postup, kterým stylové chyby najdeš ve svém textu. A v testu poznáš, která věta je chybná.

Pojmy

VazbaSpojení slova s určitým pádem nebo předložkou.zúčastnit se + 2. pád (soutěže); podílet se na + 6. pád (na projektu)

PleonasmusNadbytečné zdvojení významu.sestoupit dolů

KontaminaceZkřížení dvou vazeb.zúčastnit se na soutěži

AnakolutVěta začne jednou stavbou a skončí jinou.Ten pán, mu jsem to řekl.

Postup revize

U každého slovesa pohybu se zeptej: neopakuji směr? (vystoupat nahoru, sestoupit dolů, vrátit se zpět) → pleonasmus, škrtni.

U sloves s předložkou zkontroluj vazbu ve slovníku nebo IJP (zúčastnit se čeho, ne na čem) → kontaminace.

Přečti větu od začátku do konce: hodí se konec k začátku? Pokud ne → anakolut, přestav větu.

Škrtni slova vlastně, jaksi, v podstatě, jakoby – pokud věta funguje i bez nich, byla to vata.

Chyba	Příklad	Oprava
pleonasmus	stoupat nahoru	stoupat
anakolut	Ten kluk, já jsem mu dal knihu.	Tomu klukovi jsem dal knihu.
kontaminace	zúčastnit se na něčem	zúčastnit se něčeho
vata	Je to jakoby v podstatě dobré.	Je to dobré.

Vyzkoušej si to

Rozřaď spojení. Pozor, některá jsou v pořádku.

Proč je hlavní protagonista pleonasmus?

Protagonista znamená hlavní postava. Slovo hlavní je tedy zdvojené – stačí protagonista.

Oprav: Vzájemně spolu spolupracovali.

Spolupracovat už obsahuje spolu i vzájemně. Oprava: Spolupracovali.

✗Studenti se zúčastnili na olympiádě.

✓Studenti se zúčastnili olympiády.

Zúčastnit se má vazbu s 2. pádem (čeho?). Na sem přeteklo ze slovesa podílet se na. To je kontaminace.

Revize: hledej zdvojený význam (pleonasmus), špatné vazby (kontaminace), rozbitou stavbu věty (anakolut) a prázdná slova (vata).

🧭Vypravěč, kompozice, jazyk textu📝Maturitní písemná práce