Říkáš „noha stolu“, i když stůl nechodí. Řekneš „celá třída se smála“, i když se smáli žáci, ne místnost. Mluvíš obrazně každý den, jen si toho nevšímáš.
Básníci tyhle triky používají naplno. Když je poznáš, pochopíš, proč báseň působí silně – a u maturity v rozboru ukázky napíšeš, jaké jazykové prostředky autor použil.
Detektivní otázka zní: Změnil se význam slova? Pokud ano → trop. Změnilo se jen, kde slova stojí nebo kolikrát se opakují? → figura.
Další tropy: hyperbola (nadsázka – „říkám ti to po tisící“), oxymóron (spojení protikladů – „živá mrtvola“), eufemismus (zjemnění – „odešel na věčnost“ místo „zemřel“).
Další figury: epifora (opakování na konci veršů), epizeuxis (stejné slovo hned za sebou – „sám, sám, sám“), řečnická otázka (otázka, na kterou nikdo nečeká odpověď – „Kdo by to nevěděl?“).
U každého pojmu se zeptej detektivní otázkou: mění se význam (trop), nebo uspořádání (figura)?
Noha stolu vypadá a funguje podobně jako lidská noha (drží tělo). Podobnost = metafora. Souvislost (lidé ve městě, autor a jeho kniha) = metonymie.
Reklama „Rozpustí se na jazyku jako sníh na slunci“ nebo titulek „Praha ztratila trpělivost“ používají stejné triky jako básníci. Kdo je zná, nenechá se jen tak zmanipulovat – a umí psát živěji.
Tady máš přehled jako sadu kartiček: název, co znamená, příklad. Nauč se poznávat je v textu – to je přesně úloha z maturitního testu i ústní zkoušky.
Nejdřív si přečti přední stranu a zkus si vybavit význam. Pak kartu otoč.
| Prostředek | Co to je | Příklad |
|---|---|---|
| anafora | opakování na začátku veršů | „Je tma. / Je zima. / Je ticho.“ |
| epifora | opakování na konci veršů | „…a nikdo nepřišel. / …a nikdo nepřišel.“ |
| epizeuxis | stejné slovo hned za sebou | „Sám, sám, sám.“ |
| inverze | obrácený slovosled | „Krásná je to země.“ |
| řečnická otázka | otázka bez čekání na odpověď | „Kdo by tomu věřil?“ |
| epiteton | básnický přívlastek | „šedivé ráno“, „zlatá Praha“ |
| aliterace | stejné hlásky na začátku slov | „vítr vane volně“ |
| onomatopoie | zvukomalba – slova napodobují zvuk | „bum, prásk, šustí“ |
Přirovnání otevřeně srovnává dvě věci. Metafora je „zkrácené přirovnání“ – podobnost musíš objevit sám.