Řekni „Máš hlad.“ a pak „Máš hlad?“. Slova jsou stejná, ale každý pozná, co je otázka. Pozná to podle toho, jak hlas na konci jde nahoru nebo dolů.
Mluvená řeč má rytmus a melodii jako písnička. K čemu to je? Kdo s melodií a důrazem pracuje dobře, mluví srozumitelně a lidé ho rádi poslouchají – při referátu, ústní maturitě i na pohovoru.
Čeština „bije“ vždy do první slabiky slova. Zkus si vytleskat ´na-dra-ží: silné je jen první tlesknutí.
Krátká předložka si přízvuk „vezme“ od slova za sebou: ´do lesa, ´na stole. Předložka a slovo zní jako jeden celek.
Přečti každou větu nahlas a poslouchej konec. Pak ji zařaď.
Přízvuk a délka samohlásky spolu v češtině nesouvisí. Přízvuk je vždy na první slabice, i když je dlouhá samohláska jinde.
Text na papíře je jen polovina sdělení. Když ho čteš nahlas, přidáváš důraz, pauzy, rychlost a melodii. Stejná věta pak může znít vesele, výhružně i nejistě.
K čemu to je? Znalost těchto prostředků ti pomůže při veřejném projevu, při čtení nahlas a v testu, kde se na pojmy ptají.
Jednoslabičná předložka přízvuk přebírá: ´do školy, ´pod stolem.
| Pojem | Co to je | Kdy |
|---|---|---|
| kadence | klesavá melodie | oznamovací věta, rozkaz, otázka s tázacím slovem |
| antikadence | stoupavá melodie | zjišťovací otázka (odpověď ano/ne) |
| polokadence | melodie „zůstane viset“ | nedokončená výpověď, před čárkou |
| větný důraz | zdůraznění nejdůležitějšího slova | kdekoli ve větě |
Urči, o jakou větu jde a jak bude znít melodie. Pak kartu otoč.
Rozhoduje typ otázky. Máš čas? stoupá, Kdy máš čas? klesá.