Strom vysoký 30 metrů dostane vodu z kořenů až do posledního listu. Mrkev si v kořeni ukládá zásoby a dub každý rok ztloustne o jeden letokruh. To všechno zařizují různé druhy buněk, které spolu pracují.
Když pochopíš, jaké „týmy“ buněk rostlina má, rozumíš, jak roste, pije, dýchá a proč se dřevo dá řezat.
| Pletivo | Funkce | Příklad |
|---|---|---|
| dělivé (meristémy) | tvorba nových buněk | vrchol stonku a kořene, kambium |
| krycí | ochrana | pokožka, průduchy, korek |
| vodivé – xylém | voda a minerály nahoru | cévy, cévice (dřevo) |
| vodivé – floém | organické látky | sítkovice (lýko) |
| základní | fotosyntéza, zásoba, opora | parenchym, kolenchym, sklerenchym |
Ověř se: řekni, co pletivo dělá, a otoč kartu.
Pomůcka: floém = „food“ (potrava). Voda jde xylémem od kořene nahoru.
Mrkev, brambora a cibule vypadají jako tři zeleniny. Botanik ale vidí kořen, stonek a list – jen přestavěné k ukládání zásob. Rostlina má jen několik orgánů, ale umí je přizpůsobit téměř všemu.
Projdeme kořen, stonek a list zevnitř i zvenku. Pochopíš, kde se vyrábí cukr, kudy jde voda a jak poznat přeměněné orgány.
Roztřiď struktury podle orgánu, kam patří.
| Útvar | Je to přeměněný… | Úkol |
|---|---|---|
| mrkev, řepa | kořen | zásoba |
| bramborová hlíza | podzemní stonek | zásoba |
| cibule | zkrácený stonek s dužnatými listy | zásoba |
| úponky hrachu | list | přichycení |
| trny kaktusu | list | ochrana, menší výpar |
O tom, jaký je to orgán, nerozhoduje, kde roste, ale stavba – hlíza má pupeny (očka) jako stonek.