Přijdeš domů a máma má mouku na rukou. Zeptáš se: „Co jsi dělala?“ – zajímá tě činnost, jejíž stopy vidíš. Jindy ukáže na stůl: „Upekla jsem tři koláče.“ – tady je důležitý výsledek.
Angličtina tyhle dva pohledy odliší: I've been baking (činnost, trvání) × I've baked three cakes (výsledek, hotovo). Oba časy spojují minulost s přítomností, ale každý zdůrazní něco jiného.
| Simple – výsledek | Continuous – činnost, trvání |
|---|---|
| I've read your book. (dočetl jsem) | I've been reading your book. (čtu ji, možná nejsem hotový) |
| She has written three emails. (počet = výsledek) | She has been writing emails all morning. (jak dlouho) |
| I've painted the kitchen. (je hotovo) | I've been painting. (mám barvu na rukou) |
Rychlé vodítko: ptáš se kolik (how many) → simple. Ptáš se jak dlouho (how long) u činnosti → spíš continuous.
Vyber tvar. Je důležitý výsledek, nebo trvání činnosti?
Know je stavové sloveso – nemá průběhový tvar ani v present perfect.
Present perfect je čas, který čeština nemá – překládáme ho minulým i přítomným časem. Proto se v něm chybuje. Tady máš pravidla jako postup: kdy present perfect vůbec použít, kdy ne, a jak volit mezi simple a continuous.
| Slovo | Význam | Příklad |
|---|---|---|
| just | právě | I've just finished. |
| already / yet | už / už? ještě ne | Have you finished yet? |
| ever / never | někdy / nikdy | She has never flown. |
| for / since | po dobu / od | I've lived here since 2020. |
| all day, how long | celý den, jak dlouho | It's been raining all day. |
Roztřiď věty podle správného času.
S konkrétním ukončeným časem (in 2015) present perfect nejde – musí být past simple.